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Referat - Geichberechtigung in der Schule


Dieses Referat wurde vom Mitglied chroesie veröffenlicht. Pausenhof.de ist für die Inhalte der Veröffentlichungen der Mitglieder nicht verantwortlich.


Gleichberechtigung in der Schule
Von den etwa 120 Millionen Kindern im Grundschulalter, die weltweit nicht in die Schule gehen, sind mehr als dreiviertel Mädchen. Sie kommen vor allem aus Afrika und Südasien. In den meisten Entwicklungsländern werden Mädchen seltener eingeschult als Jungs, besuchen weniger häufig weiterführende Schulen und brechen die Schule ab. Es gibt weltweit rund 900 Millionen Analphabeten, also Menschen, die weder lesen noch schreiben können. Zwei Drittel davon sind Mädchen und Frauen. Obwohl jedes Kind ein Recht auf Bildung hat, wird das vor allem Mädchen untersagt. Doch: wie sieht es hier in Deutschland aus? Haben Mädchen die gleichen Chance wie Jungen in der Schule? Meiner Meinung nach ist in Deutschland jeder gleichberechtigt, sei es Junge oder Mädchen, Schwarzer oder Asiat. Doch es gibt auch immer noch Bereiche, in denen das nicht der Fall ist. Dies ist jedoch größtenteils auf unterschiedliche, geschlechterspezifische Voraussetzungen zurückzuführen. So ist es nicht verwunderlich, dass meist Kindergärtnerinnen Frauen und Automechaniker männlich sind.
Schon der Fakt, dass Jungen und Mädchen in Deutschland zur Schule gehen dürfen, verdeutlicht die Gleichberechtigung beider Geschlechter. Weiterhin besuchen wir alle Schulen, in denen es außer im Sport keine Geschlechtertrennung gibt. Im allgemeinen ist die Gleichberechtigung in Deutschland zwischen Mann und Frau durch Gesetze geregelt laut BGB Artikel 3 Absatz 2 sind Männer und Frauen gleichberechtigt. In anderen Ländern ist dies Leider nicht so. Frauen und Mädchen sind nicht gesetzlich geschützt. In vielen Ländern Afrikas müssen Mädchen in Gegenwart von Andersgeschlechtlichen schweigen und dürfen nur das essen, was ihnen die Männer übrig gelassen haben. Weiterhin zählt in Schulen hierzulande Leistung, und nicht das Geschlecht. Dies zeigt eine Studie des Focus, in der nur 7% der Mädchen denken, nicht die gleichen Chancen wie Jungen zu haben, eine sehr niedrige Zahl also. Natürlich gibt es auch Vorurteile, wie z.B. dass Mädchen nicht mit Zahlen umgehen können. Man könnte auch annehmen, dass Lehrer solche Vorurteile haben. Jedoc...


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