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Referat - Der elektrische Strom und seine Wirkung Hausarbeit


Dieses Referat wurde vom Mitglied Sabi89 veröffenlicht. Pausenhof.de ist für die Inhalte der Veröffentlichungen der Mitglieder nicht verantwortlich.


Signalglieder (Sensoren)Steuerglieder (Steuergeräte)Stellglieder (Aktoren)
Signalarten: Analog: Signale werden stufenlos aufgenommen und übertragen
Binär: Es werden nur zwei Signalzustände aufgenommen und
Übertragen, z.B. Ein- Aus
Digital: Signale werden gestuft aufgenommen und übertragen
Wegeventile können Durchflusswege öffnen und schließen, sowie die Richtung
DesDurchflussweges steuern
Sperrventile sollen das Durchströmen von Druckluft oder Hydraulikflüssigkeit
In eine Richtung verhindern.
Stromventile begrenzen oder drosseln den Flüssigkeits- oder Luftstrom.
Druckventile öffnen ab einem bestimmten Höchstdruck, um hydraulische oder
pneumatischeAnlagen vor Überlastung zu schützen.
Der elektrische Strom und seine Wirkung
1)Was ist elektrischer Strom?(Stromstärke) I
Der elektrische Strom ist die gerichtete Bewegung von elektrischen Ladungen
in einem Leiter. In Festkörpern sind dies meist Elektronen. In Flüssigkeiten und
Gasen positive oder negative Ionen. Die Ursache für den elektrischen Strom ist
eine elektrische Spannung.
Stromrichtung: tatsächlich (physikalisch): -Pol zum +Pol
Technisch: +Pol zum ?Pol
Gleichstrom (DC) fließt, wenn sich je Zeiteinheit gleich viele Elektronen in
Gleicher Richtung bewegen.
Wechselstrom (AC) ist ein Strom der ständig seine Richtung und Stärke periodisch ändert.
2)Die elektrische Spannung U entsteht durch das Trennen von elektrischen Ladungen
und ist das Ausgleichsbestreben unterschiedlicher Ladungsmengen. Die Elektronen
fließen vom?Pol über Verbraucher zum+Pol.Grund:Ausgleichsbestreben der Ladungen
+Pol:Elektronenmangel; -Pol:Elektronenüberschuss
3)Der elektrische Widerstand R behindert den elektrischen Strom!
Der elektr. Widerstand ist die Hemmung des Stroms
Der spez. Widerstand eines Leiters von 1mm² Leiterquerschnittsfläche und 1m Länge
Der Leiterwiderstand hängt in ers...

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